临床医学（Clinical medicine）是研究与人体相关疾病的病因、诊断、治疗和预后，提高临床治疗水平，促进人体健康的科学。它根据病人的临床表现，从整体出发结合研究疾病的病因、发病机理和病理过程，进而确定诊断，通过预防和治疗最大程度上减弱疾病、减轻病人痛苦、恢复病人健康。临床医学是直接面对疾病、病人，对病人直接实施治疗的科学。临床医学的内容极为广泛，主要涵盖了临床诊断学、临床治疗学等。以所处理对象、方法或器官系统的不同，临床医学可区分成各个临床学科，如：内科学、外科学、妇产科学、小儿科学、精神医学、神经科学、泌尿科学、 皮肤科学、眼科学、耳鼻喉科学、康复医学、麻醉科学、骨科学、放射科学、 急诊科学等。

Q2、临床医学专业的培养目标是什么？

我校临床医学专业遵循“医德为先，能力为重，面向基层，服务大众”的办学宗旨，培养满足社会多元化需求，适应21世纪经济建设和社会和谐发展需要，具有一定的人文、社会和科学知识，掌握临床医学基本理论、基本知识和基本技能，拥有终身学习、科学思维、沟通交流和社会适应能力，具备初步临床能力、良好职业素质及创新意识的应用型高级医务人才，为其成为基层医疗卫生机构骨干医生奠定良好的基础。

Q3、临床医学专业的核心课程的哪些？

我校临床医学专业核心课程主要有：系统解剖学、组织学和胚胎学、生理学、生物化学与分子生物学、病原生物学、医学免疫学、病理学、病理生理学、药理学、卫生统计与流行病学、诊断学、内科学（Ⅰ、Ⅱ）、外科学（Ⅰ、Ⅱ）、妇产科学、儿科学、全科医学概论等。

Q4、临床医学专业的学生要具备什么素质？

我校临床医学专业通过5年的在校培养，要具备的素质有：

1. 科学的世界观，崇高的敬业精神，严谨的工作作风，优良的医德医风，积极的创新精神；
2. 终生学习的观念，实事求是的科学态度；
3. 融洽的医患关系，良好的团队合作精神；
4. 健康的体魄和心理，较强的法律法制观念；
5. 较坚实的基础医学科学知识，较系统的临床医学科学知识，基本的预防医学和康复医学知识；
6. 一定的自然科学和人文社会科学知识，一定的体育和军事知识；
7. 具有较强的自主学习和终身学习能力；
8. 良好的语言沟通、文字表达能力和团队协作能力；
9. 一定的外语和计算机应用能力；
10. 分析解决临床问题，从事安全有效的医疗实践的能力。

Q5、学习临床医学专业的过程中可能遇到的困难是什么？

初入医学院的医学生，第一学期就要学习系统解剖学，学习人体的结构，生理特点等，要与尸体标本接触，可能会带来恐惧心理，但在专业教师的带领下，想想要为将来临床打下坚实的基础，一般学生都能克服这一恐惧心理；其次，医学课程死记硬背的较多，课时少，课程多，一学期要开3-4门医学课程，并有期中、期末考试，平时不用功、沉溺于网络、贪玩的学生会学不好，但只要同学们上课认真听讲，抓住老师的授课重点，考试前多看点书，多联系点临床实际，渐渐培养自己的自学能力和主动学习能力，培养自已的学习兴趣，随时发现问题、并向老师求教，大多数同学都能学好；进入大三、四的临床课的学习中，要对内科，外科，妇产科，儿科等专业课的学习更加努力，重点掌握了疾病的诊断和治疗，对一些常见病的特点，诊断，鉴别及治疗原则等更为重视，为以后的临床实践打下坚实的基础；最后，临床见习、实习过程中，可能由于医疗资源不足、医患关系等因素，会对教学质量带来影响，但我校的附属医院基本都是三甲医院，有充沛的医疗资源和富有临床经验的带教老师，学生要学会对很多疾病的具体临床表现进行深入的思考，进一步得到感性认识，再结合书本，对疾病会有更深入的理解；同时，学生要努力提高医学技能，增强动手能力，学会爱护患者，为自己成为基层医疗卫生机构骨干医生奠定良好的基础。

Q6、临床医学专业的毕业生去向大致有哪些？

我校培养的医学生，毕业的去向主要有：

1. 市、县级基层医疗卫生机构；
2. 考取硕士研究生进入更高层次医学院校深造；
3. 考取国家公务员。